VIDA
Nessa seção são trabalhados conteúdos como biomas, árvore da vida, evolução, diversidade dos seres vivos, fotossíntese, produção de vacinas a partir de venenos, diversidade de animais peçonhentos (cobras, escorpiões e aranhas) e não peçonhentos (esse tema é abordado fazendo-se uso do canto dos pássaros e de aquários), mimetismo das borboletas (o qual é mostrado por meio de um borboletário com uma grande diversidade de espécimes), corpo humano (sistemas reprodutor, circulatório, respiratório, digestório e órgãos do sentido).
Biomas do Brasil
Borboletário
Após ser mostrado todo esse conteúdo macroscópico, o museu parte para uma abordagem microscópica, a qual reúne conteúdos como estrutura celular (modelos interativos das organelas e suas funções). Ainda dentro dessa área “micro”, trabalha-se a questão do exame de DNA, da dupla hélice e do arranjo da mesma sob a forma de cromossomos. Ao fim dessa seção, podendo-se estabelecer uma contraposição conceitual, o museu traz modelos macroscópicos de diferentes espécies de vírus, deixando claro que os mesmos não são considerados seres vivos, já que não possuem metabolismo próprio. Todos esses temas são facilmente aplicáveis nas aulas de Biologia. É possível fazer interdisciplinaridade com Química na seção sobre DNA, cuja estrutura só é mantida por meio de ligações de hidrogênio. Pode-se trabalhar o conteúdo de Física no tema fotossíntese, uma vez que para a água chegar até as folhas, deve vencer a força gravitacional, por exemplo. Além disso, ainda dentro desse tema, pode-se fazer relação com o espectro eletromagnético e a importância do mesmo para a manutenção dessa reação. É possível estabelecer interdisciplinaridade com a matéria de Geografia também no que tange o tema Biomas do Brasil.

Estrutura do vírus HIV
Na seção em que são abordados os sistemas que compõem o corpo humano, não há monitores, podendo dificultar o entendimento do assunto.
Ademais, a seção “Vida” combina muito bem os aspectos contemplativos e interativos. No início, em que se trabalha o tema árvore da vida e classificação dos seres vivos, há uma grande árvore da vida para se observar, bem como um painel explicativo, proporcionando o entendimento daquela seção. O diferencial é que há um local onde é possível tirar a própria foto e inserí-la na árvore filogenética, evidenciando que o processo evolutivo não leva ao progresso, deixando o ser humano ao lado de outros grupos de seres. Na seção em que é abordada a diversidade dos seres vivos, há um aquário contendo diferentes espécies de peixes e cnidários. A interação aqui permitida é por meio de uma lupa, possibilitando observar melhor os detalhes desse ecossistema. A diversidade é também abordada de outra forma: há cadeiras e computadores dotados de fones de ouvido, os quais permitem ao visitante ouvir o canto de diferentes pássaros, os quais possuem fenótipos e habitats bastante distintos. A seção possui diversos painéis explicativos, que trazem a informação científica ao visitante, mas conta ao mesmo tempo modelos macroscópicos (interativos ou não) sobre o assunto tratado.

Evolução